As cadeiras ou a aventura da representação

Quando as crianças riscam as suas representações iniciais, após garatujas aparentemente enigmáticas, o mundo torna-se planificável, os objectos desdobram-se, as mesas e as cadeiras, num realismo lógico, apresentam pernas de facto perpendiculares aos seus tampos, em ângulos rectos, na mais “radical” radical das desocultações descritivas. Essa escrita “pura”, fascinante, alinhada e desobediente às leis da Natureza, e na qual o maravilhoso começa bem cedo a encher de sonhos os mais diversos contextos, virá confirmar-se às razões da razão, à emergência do conceito, mas não perderá nunca o apelo pelos caminhos da invenção – espaço essencial onde o ver e o representar se associam no modo de gerar as formas, de as distorcer, de as integrar na dimensão poética da arte. Qualquer representação comporta sempre a mobilidade intrínseca do ver, a poética e a mentira do arranjo adequado das formas para que estas exprimam, enfim, a verdade. O mundo dos objectos, com efeito, não parece verdadeiro, nem crível, se apenas o copiarmos como pantógrafos humanos. Ver é compreender, julgar, reinventar. Representar é tudo isso também, mas a aventura das metamorfoses, mais a liberdade do sonho, mais o direito à abertura e à construção polissémica das formas.
Se observarmos com atenção a obra plástica de Conceição Ramos, nesta fase das suas especiais representações, poderemos verificar que a experiencia proposta, sublinhada pelo gesto, pela clareza voluntariosa do fazer, pela noção e metamorfose das escritas primárias, se radica em parte na nossa anterioridade pictórica. Mas as cadeiras, que ela representa ou associa no espaço perdem, a breve trecho, a fisionomia da sua função estrita e alcançam pouco depois a qualidade específica da forma plástica, essa espessura particular, entre memórias quotidianas e alusões por vezes antropomórficas. Em boa verdade as cadeiras passam integralmente à qualidade de personagens.

(continua)